BBM3410 - 2021 - MINGGU 4 - ASAS FOTOGRAFI - KABUR

 RUJUKAN : Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia Dalam Bahasa. Serdang. Universiti Putra Malaysia

Definisi kabur:

Kabur merupakan gambar yang mempunyai latar belakang yang kabur. Apa juga objek di belakang masih kelihatan namun dilihat sebagai kabur. Teknik dibuat supaya gambar lebih berfokus kepada gambar yang ditonjolkan.

1. KABUR ( TUMBUHAN)

 

Kabur Depan

Kredit : Dinesha Samy

Lokasi : Rumah 

Kabur Belakang

Kredit : Dinesha Samy

Lokasi : Rumah

Gambar di atas menggunakan keadah kabur di mana gambar pertama depan telah dikaburkan manakala yang kedua belakang telah dikaburkan.

2. KABUR ( BINTANG ) 

Kabur Belakang

Kredit : Devan 

Lokasi : Rumah 

Kabur Depan 

Kredit : Devan

Lokasi : Rumah

Gambar di atas diambil menggunakan teknik kabur di mana gambar pertama bahagian belakang telah dikaburkan manakali gambar kedua bahagian depan dikaburkan.

Kehadiran : Dinesha Samy ( 203931 )

BBM3410 - 2021 - MINGGU 4 - ASAS FOTOGRAFI - PENDUA

 RUJUKAN : Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia Dalam Bahasa. Serdang : Universiti Putra Malaysia

Definisi pendua:

Pendua merujuk kepada gambar yag diambil dengan pantulan air, cermin atau apa sahaja yang boleh memberikan dua gambar yang sama yang disebut sebagai pendua.

1. CERMIN 

Kredit : Dinesha Samy 

Lokasi : Aeon Mall

Kredit : Dinesha Samy

Lokasi : Aeon Mall

Gambar di atas menunjukkan gambar yang diambil menggunakan teknik pendua.

2. AIR

Kredit : Dinesha Samy

Lokasi : Johor Baharu

Kredit : Dinesha Samy

Lokasi : Kolam Pancing 

Gambar di atas diambil menggunakan teknik pendua untuk menampakkan bayangan dalam air.

3. BAYANGAN

Kredit : Dinesha Samy 

Lokasi : Rumah Jiran 

Kredit : Dinesha Samy

Lokasi : Rumah 

Gambar di atas diambil menggunakan teknik pendua untuk menampakkan bayang pokok tersebut di bawah cahaya matahari.

Kehadiran : Dinesha Samy ( 203931 )

BBM3410 - 2021 - MINGGU 4 - ASAS FOTOGRAFI - OVER THE SHOULDER

 RUJUKAN : Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia Dalam Bahasa. Serdang. Universiti Putra Malaysia.

Definisi over the shoulder:

Over the shoulder merupakan gambar yang diambil mengahadap satu watak dari kedudukan yang berada di watak lain. Dengan kata lain, gambar yang diambil kebiasaannya berada di posisi sebelah bahu dan ke atas iaitu merangkumi separuh kepala dan separuh sisi bahu manusia. Namun, gambar yang dapat dilihat di hadapan akan kelihatan secara keseluruhan.

1. 

Kredit : Jegathiswary Samy 

Lokasi : Rumah

Gambar di atas menunjukkan gambar yang diambil menggunakan teknik over the shoulder di mana gambar diambil dengan menampakkan bahu watak yang lain sekali dengan watak dihadapannya.

2.

Kredit : Tracy Celine

Lokasi : Rumah

Gambar di atas menunjukkan gambar yang diambil menggunakan teknik over the shoulder di mana gambar diambil dengan menampakkan bahu watak yang lain sekali dengan watak dihadapannya.

3. 

Kredit : Tracy Celine

Lokasi : Rumah 

Gambar di atas menunjukkan gambar yang diambil menggunakan teknik over the shoulder di mana gambar diambil dengan menampakkan bahu watak yang lain sekali dengan watak dihadapannya.

Kehadiran : Dinesha Samy ( 203931 )

BBM3410 - 2021 - MINGGU 4 - ASAS FOTOGRAFI - BIRD'S EYE VIEW

 RUJUKAN : Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia Dalam Bahasa. Serdang : Universiti Putra Malaysia

Definisi bird's eye view :

Bird's eye view merupakan gambar yang diambil pada kedudukan yang tinggi dari objek. Dengan kata lain, seolah-olah orang yang mengambil gambar adalah burung. Teknik tersebut selalu digunakan dalam membuat pelan cetakan, pelan lantai dan peta.

1. 

Kredit : Dinesha A/P Samy 

Gambar di atas merupakan gambar bird eye's view.Ini jelas kelihatan kerana gambar diambil dari kedudukan yang tinggi.

2. 

Kredit : Dinesha A/P Samy

Lokasi : zen Residence 

Gambar di atas merupakan gambar bird eye's view.Ini jelas kelihatan kerana gambar diambil dari kedudukan yang tinggi.

3. 

Kredit : Dinesha A/P Samy

Lokasi : Koi Tropika 

Gambar di atas merupakan gambar bird eye's view.Ini jelas kelihatan kerana gambar diambil dari kedudukan yang tinggi.

Kehadiran : Dinesha A/P Samy ( 203931 )

BBM3410 - 2021 - MINGGU 4 - CERITA SOSIAL - GADIS JK

 RUJUKAN : Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi : Teori dan Aplikasi. Kuala Nerus : Penerbit Universiti Malaysia Terengganu

1. PERBANDINGANDAN BILANGAN DALAM CERITA SOSIAL

Bilangan Cerita Sosial	Kata Kerja	Kata Adjektif	Kata Nama	Kata Ganti Nama	Kata Sendi Nama	Kata Arahan	Kata Tanya
Nenek dan Datuk	Mengeluarkan 1 Mengangkat 1 Mencari 2 Berlari 1 Menangis 7 Bermain 1 Menunjuk 1 Berjalan 2 Melihat 4 Bercerita 1 Duduk 1 Menonton 2 Dibuat 1 Membuatkan 1 Menonton 2 Tahu 1 Pulang 3 Tinggal 3 Sampai 1 Keluar 1 Berjumpa 1 Tanya 2 Bisik 1 Sangkakan 2 Kata 1 Berdiri 2 Tersenyum 1 Mengendahkan 1 Berhenti 2 Masuk 1 Pandang 1 Memujuk 1 Pegang 1 Cuba 1 Membantu 1 Ketawa 2 Disiarkan 1   Jumlah = 59	Sedih 3 Marah 1 Keliru 1 Tidak sabar 1 Hairan 1   Jumlah = 7	Alim 45 Kajang 2 Melaka 1 Abang Imran 3 Kak Madinah 3 Aisyah 3 Datuk 14 Nenek 15 Ibu 3 Bapa 3 Ayam 13 Itik 11   Jumlah = 113	Mereka 4   Jumlah = 4	Di 16 Ke 7 Akan 2 Dengan 1 Sampai 1 Daripada 2 Kepada 1 Dari 3 Untuk 2   Jumlah = 35	Tengok tu ! 1   Jumlah = 1	Mengapam 2 Buat apa 1 Kenapa 2   Jumlah = 5
Saya yang Istimewa	Membawa 2 Membeli 3 Melompat- Lompat 1 Makan 4 Memanggil 1 Berlari 3 Menganggukkan 2 Berkongsi 4 Berpesan 2 Menghulurkan 1 Mengambil 1 Memberikan 1 Menolong 1 Mengemas 1 Menyapu 1 Memandang 1 Membasuh 1 Melambai 1 Berjalan 1 Mendoakan 1 Mengasingkan 1   Jumlah = 34	Kotor 1 Baik 8 Merah 1 Selalu 1 Sedih 3 Gembira 1 Besar 1 Lalu 1   Jumlah = 17	Bapa 7 Alim 30 Abang Imran 3 Kak Madinah 3 Aisyah 3 Ibu 14 Makcik Timah 11 Sulaiman 12 Pasar tani 1 Buah rambutan 2 Buah durian 1 Buah manggis 4 Buah langsat 1 Buah duku 1 Jiran 2 Rumah 5   Jumlah = 100	Kita 4 Kamu 1 Dia 2 -nya 4	Di 2 Pada 1 Kepada 4 Dari 2 Dalam 1 Akan 9 Ke 7 Dengan 2   Jumlah = 28	Panggil 1 Letak 1 Jangan 1   Jumlah = 3	Di mana 1 Kenapa 1 Boleh 1   Jumlah = 3
Keluarga Saya	tinggal 2 Tersenyum 5 Memandang 2 Menunjuk 3 Menolong 8 Membuat 1 Mengutip 1 Mengemas 1 Bermain 1 Menyimpan 1 Belajar 2 Menyapu 2 Memegang 2 Sebut 2 Jawab 1 Menyiapkan 1 Memanggil 1 Memujuk 1 Seru 1 Berjalan 2 Buat 1 Menggaru 1 Terdiam 1 Bisik 1 Tersengih 1 Bekerja 1 Ketawa 1 Jumlah = 47	Kecil 1 Rajin 2 Baik 1 Suka 1 Resah 1 Perlahan 1 Gagal 1 Berjaya 1 Sayang 2 Rindu 2 Jumlah = 13	Alim 43 Ibu 16 Bapa 6 Kak Madinah 3 Abang Imran 3 Aisyah 4 Jiran 2 Rumah 5 Keluarga 7 Jumlah = 89	Dia 2 Mereka 2 Saya 9 Kami 1 -nya 1 Jumlah = 15	Di 6 Ke 7 Atas 1 Kepada 1 Daripada 1 Dari 1 Dengan 1 ditengah-tegah 1 Jumlah = 19	Mari 1 Tolong 1 Jumlah = 2	Bagaimana 1 Apa 1 Jumlah = 2
Hati	Membawa 3 Berkongsi 2 Memberikan 1 Mengemas 1 Belajar 1 Beritahu 1 Mengusap-usap 1 Memakai 1 Mengajar 3 Membeli 3 Membayar 2 Duduk 1 Jumlah = 20	Suka 1 Baik hati 1 Pandai 5 Rajin 1 Bangga 1 Jumlah = 9	Ibu 10 Alim 40 Cikgu Anis 12 Kak Madinah 1 Abang Imran 1 Aisyah 1 Guru besar 1 Rakan 6 Sekolah 5 Jiran 1 Kek cawan 5 Sayur bayam 1 Jumlah = 84	-	Di 5 Ke 6 Untuk 9 Kepada 2 Daripada 1 Pada 1 Jumlah = 24	-	Macam mana 1 Kenapa 1 Jumlah = 2
Jiran	Menangis 2 Menyusun 2 Mengemas 1 Membaca 3 Menghulurkan 1 Membelek- belek 1 Merungut 1 Membawa 1 Melihat 3 Mendiamkan 2 Memujuk 1 Melambai-lambai 1 Menjenguk 1 Dihadiahkan 1 Jumlah = 21	Petang 1 Malam 1 Pemurah 2 Panas 1 Sakit 4 Sihat 2 Kaku 2 Sedih 2 Gembira 1 Jumlah = 16	Alim 38 Sulaiman 9 Kakak 5 Adik 7 Abang 7 Ibu 3 Bapa 2 Sekolah 1 Klinik 1 Buku 10 Jiran 2 Rumah 4 Ubat 1 Doktor 1 Pagar 1 Jumlah = 92	Kamu 1 Saya 1 Dia 3 Mereka 5 -nya 1 Jumlah =11	Pada 1 Akan 7 Kepada 1 Di 3 Tentang 1 Ke 3 Oleh 1 Dengan 6 Jumlah=23	-	Kenapa 7 Jumlah=7

 

 

2. KANDUNGAN DALAM CERITA SOSIAL

JUDUL	TEKS	TEMA	SAMPEL/BAHAN	JENIS
Nenek dan Datuk	Cerita pendek	Kekeluargaan	Nenek Datuk Ibu Bapa Imran Madinah Aisyah Alim	Penceritaan
Saya yang Istimewa	Cerita pendek	Kekeluargaan	Nenek Datuk Ibu Bapa Imran Madinah Aisyah Alim	Penceritaan
Keluarga	Cerita pendek	Kekeluargaan	Ibu Bapa Imran Madinah Aisyah Alim	Penceritaan
Hati	Cerita pendek	Kemasyarakatan	Ibu Alim Cikgu Rakan-rakan	Penceritaan
Jiran	Cerita pendek	Kejiranan	Ibu Imran Madinah Aisyah Alim Sulaiman	Penceritaan

 Jadual : Kandungan dalam Cerita Sosial

 

3. KONTEKS DALAM CERITA SOSIAL

Judul	Tatabahasa	Latar	Emosi
Nenek dan Datuk	Penggunaan kata dan ayat yang mudah dan sesuai untuk semua termasuk kanak-kanak istimewa	Kampung nenek dan datuk	Gembira Rindu Sedih Marah Keliru Puas hati
Saya yang istimewa	Penggunaan kata dan ayat yang mudah dan sesuai untuk semua termasuk kanak-kanak istimewa	Rumah ibu dan bapa	Gembira Puas hati sedih
Keluarga	Penggunaan kata dan ayat yang mudah dan sesuai untuk semua termasuk kanak-kanak istimewa	Rumah ibu dan bapa	Gembira resah
Hati	Penggunaan kata dan ayat yang mudah dan sesuai untuk semua termasuk kanak-kanak istimewa	Sekolah, rumah, jiran	Gembira
Jiran	Penggunaan kata dan ayat yang mudah dan sesuai untuk semua termasuk kanak-kanak istimewa	Rumah ibu bapa dan jiran	Gembira Simpati Ambil berat sedih

 Jadual : Konteks dalam Cerita Sosial

 

 4. ANDAIAN DALAM CERITA SOSIAL

JUDUL	ANDAIAN DALAM CERITA SOSIAL
Keluarga Saya	-Alim mengingati nama setiap ahli keluarganya apabila melihat gambar keluarga di dinding rumah.   - Alim dan adik beradiknya akan menolong orang tua mereka melakukan kerja rumah. Ini menunjukkan sikap baik hati dan rasa tanggungjawab yang diterap oleh ibu bapa mereka.   -Ibu Alim juga akan sentiasa memuji Alim untuk menaikkan semangat untuk Alim sentiasa melakukan kerja rumah.   -Alim belajar daripada abang dan kakaknya cara untuk membersihkan rumah. Abang dan kakaknya juga memainkan peranan dengan memberikan contoh yang baik kepadanya dengan sentiasa tolong menolong untuk menyiapkan kerja rumah.
Nenek dan Datuk	-Keluarga Alim gemar melawat datuk dan nenek di kampung. Ini menunjukkan mereka begitu menitikberatkan hubungan kekeluargaan.   -Datuk dan nenek begitu peka akan perubahan emosi Alim apabila binatang yang Alim cari tidak dijumpai. Datuk dan nenek memujuk Alim dengan menyelesaikan segala kekeliruan yang dihadapi Alim. Emosi Alim sebagai kanak-kanak isitimewa kerap berubah. Jadi, ahli keluarga memainkan peranan untuk menerangkan kembali kepada Alim.   -Adik beradik Alim juga melayan Alim dengan baik. Perkara ini menunjukkan nilai kasih sayang yang kuat dalam keluarga mereka.
Saya yang Istimewa	-Bapa Alim menjalankan peranannya sebagai seorang bapa yang penyayang dengan membeli buah-buahan kesukaan anak-anaknya.   -Bapa Alim menunjukkan keadilan dengan menyuruh anaknya, Imran memanggil adik beradik yang lain untuk makan buah bersama-sama.   -Alim menyuarakan pendapat untuk berkongsi buah-buahan yang dibeli dengan keluarga Sulaiman.   -Alim seorang yang baik hati apabila memberikan buah-buahan itu kepada Sulaiman. Dia juga menolong membuang sampah. Mak Cik Timah mengucapkan terima kasih kepada Alim berkongsi rezeki dengan keluarganya.
Hati	-Alim bersosial dengan rakan-rakannya di sekolah. Dia membawa kek cawan sempena hari lahirnya ke sekolah.   -Ibu Alim mengajarkan perkara asas kepada Alim sebagai persediaan. Ini menunjukkan ibunya seorang ibu yang bertanggungjawab.   -Penglibatan guru juga memainkan peranan dalam mengajar kanak-kanak isitimewa untuk bersosial.   -Guru Alim juga mengajar nilai-nilai murni seperti menghormati orang tua.
Jiran	-Alim rajin membaca buku dan berkongsi buku cerita dengan Sulaiman. Ini menunjukkan nilai baik hati dalam diri Alim.   -Alim juga ikhlas ketika memberi buku cerita kepada Sulaiman. Sulaiman juga berterima kasih kepada Alim.   -Ahli keluarga Alim bimbang ketika Alim jatuh sakit. Mereka sayang akan Alim sehingga mereka menangis ketika Alim jatuh sakit.

Kehadiran : Dinesha A/P Samy  ( 203931 )